Fernando de Herrera

Fueron de un corto bien que huye luego

de Fernando de Herrera

Fueron de un corto bien que huye luego,
antes que vuelva la ocasión la frente,
muestras las que el Amor halló presente,
con mi alma ardió en su eterno fuego.

Pero glorias de un niño solo y ciego,
que cedo las deshace un accidente,
¿cómo pueden valer a un pecho ausente,
que en su dolor no alcanza algún sosiego?

Fundé mis esperanzas en arena,
que el viento esparce, airado, sin concierto,
y rendido al temor, perdí el recelo.

Cayeron, y el cruel, por mayor pena,
en altas nubes desmayó desierto,
ni alzar osando ni inclinar el vuelo.



Poema Fueron de un corto bien que huye luego de Fernando de Herrera con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Fueron de un corto bien que huye luego En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Fueron de un corto bien que huye luego"

Fue-ron de__un cor-to bien que__hu-ye lue-go,
an-tes que vuel-va la__o-ca-sión la fren-te,
mues-tras las que__el A-mor ha-lló pre-sen-te,
con mi__al-ma__ar-dió__en su__e-ter-no fue-go.

Pe-ro glo-rias de__un ni-ño so-lo__y cie-go,
que ce-do las des-ha-ce__un ac-ci-den-te,
¿-mo pue-den va-ler a__un pe-cho__au-sen-te,
que__en su do-lor no__al-can-za__al-gún so-sie-go?

Fun- mis es-pe-ran-zas en a-re-na,
que__el vien-to__es-par-ce,__ai-ra-do, sin con-cier-to,
y ren-di-do__al te-mor, per-__el re-ce-lo.

Ca-ye-ron, y__el cruel, por ma-yor pe-na,
en al-tas nu-bes des-ma- de-sier-to,
ni__al-zar o-san-do ni__in-cli-nar el vue-lo.


Análisis verso a verso

Fue-ron de__un cor-to bien que__hu-ye lue-go,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-7-9
Rima: -ego Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
an-tes que vuel-va la__o-ca-sión la fren-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
mues-tras las que__el A-mor ha-lló pre-sen-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
con mi__al-ma__ar-dió__en su__e-ter-no fue-go.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8
Rima: -ego Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Pe-ro glo-rias de__un ni-ño so-lo__y cie-go,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-8-10
Rima: -ego Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
que ce-do las des-ha-ce__un ac-ci-den-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-10
Rima: -ente Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
¿-mo pue-den va-ler a__un pe-cho__au-sen-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que__en su do-lor no__al-can-za__al-gún so-sie-go?
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-6-8-10
Rima: -ego Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Fun- mis es-pe-ran-zas en a-re-na,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ena Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
que__el vien-to__es-par-ce,__ai-ra-do, sin con-cier-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -erto Esquema Asonante: D Esquema Consonante: A
y ren-di-do__al te-mor, per-__el re-ce-lo.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-8-10
Rima: -elo Esquema Asonante: E Esquema Consonante: A
Ca-ye-ron, y__el cruel, por ma-yor pe-na,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-9
Rima: -ena Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
en al-tas nu-bes des-ma- de-sier-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -erto Esquema Asonante: D Esquema Consonante: A
ni__al-zar o-san-do ni__in-cli-nar el vue-lo.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -elo Esquema Asonante: E Esquema Consonante: A

Fueron de un corto bien que huye luego es un Soneto.

Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.

Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.

La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.

Poema Fueron de un corto bien que huye luego de Fernando de Herrera con fondo de paisaje

Poema Fueron de un corto bien que huye luego de Fernando de Herrera con fondo de barca



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